„Viešosios infrastruktūros plėtra, siekiant sumažinti ikimokyklinio ugdymo ir viešųjų paslaugų trūkumą Sendvario seniūnijoje“ Nr. 23-301-P-0001
Projekto „Viešosios infrastruktūros plėtra, siekiant sumažinti ikimokyklinio ugdymo ir viešųjų paslaugų trūkumą Sendvario seniūnijoje“ tikslas – didinti veiklos efektyvumą, siekiant pagerinti paslaugų prieinamumą ir jų teikimo kokybę Klaipėdos rajono savivaldybėje atsižvelgiant į gyventojų poreikius.
Įgyvendinant projektą sprendžiama problema – ikimokyklinio ugdymo paslaugų vietų skaičiaus stygius ir prastas paslaugų prieinamumas Klaipėdos rajone. Atsižvelgiant tiek į tai, kad rajono demografiniai rodikliai yra teigiami ir esamose ikimokyklinio ugdymo įstaigose gauti paslaugas gali ne visi norintys, paslaugų plėtra yra labai reikalinga.
Įgyvendinus projektą, bus pastatyta nauja ikimokyklinio ugdymo įstaiga ir pritaikyta esama pėsčiųjų ir dviračių takų viešoji infrastruktūra, įrengti jų inžineriniai tinklai.
Pastačius naują modernų 8 grupių darželį bus sukurta 150 naujų vietų. Be to, nevykstant ugdymo procesui, darželio patalpomis savo veikloms galės naudotis vietos bendruomenė, kuri šiuo metu taip pat neturi susitikimams tinkamų patalpų. Taigi bus užtikrinamos ne vien švietimo, bet ir vietos gyventojų laisvalaikio ir poilsio paslaugos.
Siekiant užtikrinti patogų ir saugų susisiekimą su viešųjų paslaugų objektais priemiestinėje teritorijoje, numatyta nutiesti trūkstamas pėsčiųjų ir dviračių takų jungtis Jurgaičių, Šilelių, Juodžemių ir Agilos g. atkarpose. Taip siekiama mažinti automobilių eismo intensyvumą bei spūstis.
Daugiau informacijos apie projektą ČIA.
Projektą bendrai finansuoja Europos Sąjunga. Bendra projekto vertė – 8 911 093,00 Eur, iš kurių: ES fondų lėšos – 7 574 428,00 Eur; Savivaldybės biudžeto lėšos – 1 336 665,00 Eur.
Planuojama projekto veiklų įvykdymo pabaiga – 2029 rugsėjo 30 d.
Klaipėdos g. 2 LT-96130 Gargždai,
[email protected],
Tel. +370 46 21 11 16.
Biudžetinė įstaiga, įstaigos kodas 188773688.
Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre.
